Aviat farà 5 anys que treballo al TEB. Més d’un i dos cops la gent em pregunta que s’hi fa en aquesta entitat o de què treballo. Doncs aclarim-ho. Continua llegint
Categoria: Formació_arxiu
Video sobre Jornades Òmnia
Durant el mes de maig he estat visitant diversos punts de Catalunya, juntament amb els meus companys i companyes i participant de Jornades explicatives de la feina que realitzem des de l’oficina, bé de la nostra i de la que fan les diferents persones de la coordinació de la Xarxa òmnia. De les diferents trobades se n’ha fet un vídeo.
Hi reconeixeu algú? 😉
Més informació: http://punttic.cat/video_jornades_territorials_programa_omnia_amb_dgacc
Han arribat els Androides
No ens alarmem que no es tracta de cap revolució de les màquines ni una nova era a l’estil de Blade Runner, simplement Instagram ha obert els seus codis i per fi els usuaris d’Android poden instal·lar-se i accedir i participar d’aquesta xarxa. Haurem de recordar la data: 3 d’abril de 2012, l’arribada dels androides a Instagram.
Instagram ha trigat més de 2 anys en donar aquest pas i això fa que els usuaris d’iPhone hagin (hàgim) agafat cert “carinyu” i territorialisme en aquesta eina. De la mateixa manera han (hem) desenvolupat hàbits i costums, bones pràctiques i estratègies, gustos i maneres a la comunitat.
Animada per l’@alex_sanma compartiré algun d’aquests “consells”:
Instagram lesson 1: penja una foto! Ni que sigui 1 per començar!! Seguir perfils amb 0 fotos no és gens alentador!
Instagram lesson 2: no et viciis! enganxa!!! moltes fotos seguides es poden considerar spam 😉
Instagram lesson 3: segueix aquell que penji fotos de t’agradin. O acabaràs veient moltes fotos per compromís i no veuràs imatges “boniques” per tu.
Instagram lesson 4: atreveix-te a descobrir. Cerca entre els populars, o entre els amics dels teus amics aquelles imatges o estils fotogràfics que enriqueixin la teva vista 😉 potser il·lustradores japoneses? Imatges de Suecia? Cases desolades de Detroit? Aprofita els més de 25 milions d’usuaris. (No puc ni imaginar quants serem a partir d’avui, d’això en tot cas ho parlem un altre dia)
Instagram lesson 5: Descobreix a través d’etiquetes. Pots fer cerques de paraules i també d’etiquetes (aquestes només clicant-les) que et mostraran totes les imatges etiquestades així que t’ajudaran a trobar nous usuaris i fotos fantàstiques dels temes que t’interessin.
Instagram lesson 6: Etiqueta i venceràs. Vols tenir més seguidors? Vols que les teves imatges arribin a més gent? posa etiquetes, (#) com ho fas a twitter, que defineixin les teves imatges, i que permetin agrupar-les amb altres del mateix tema.
Instagram lesson 7: Fes servir les etiquetes consensuades en events o trobades i podreu gaudir d’àlbums col·lectius només clicant l’etiqueta.
Instagram lesson 8: la força de les paraules. Les imatges estan molt bé, els Like’s també, però a vegades les paraules són el millor al·lé per seguir compartint.
Instagram lesson 9: hi ha diversos mites a Instagram: els gats, els vermuts al sol del diumenge, les bambes, els plankings… i altres que descobrim a diari, és a les teves mans fer caure aquests mites…seguiràs la tradició o podràs resistir-te a penjar la foto del gat del veí?
Instagram lesson 10: És obligació mantenir el bon rollo generat fins ara entre Igers. Com? segur que trobaràs la manera. Trobades, quedades, sopars… qualsevol excusa és bona per passar la comunitat del mòvil a mòvil al cara a cara.
No entraré a classificar ni jutjar els Likes. Això cadascú és lliure si fa Likes per que li agrada la foto, perque li agrada el títol, per compromís, per amor a l’usuari que la publica, feel free and enjoy sharing and liking!!!
Ah! no em puc oblidar de dir que… l’algoritme de que una foto teva passi a ser #popular és un dels secrets més ben guardats i que només uns pocs han experimentat. Si algú creu saber la fòrmula màgica estarem agraïts de llegir-la 😉
I per tot el demés… et toca descobrir: quin és el teu estil, si faràs servir marcs, quins són els teus filtres preferits, si hi apliques el tilt shift… i ha tot un món per explorar!
Ara et toca a tu:
Quins consells afegiries?
Recomanes algun usuari indispensable? Exemple a seguir?
Enllaços recomanats
Tot i que segueixen sent recursos per iPhone possiblement els usuaris d’Android tindreu equivalències i potser les voleu compartir i aportar: 23 apps recomanades per a Instagramers
També existeixen webs que ens permeten veure Instagram des de la web com per exemple Statigr.am que a més ens ofereix gran varietat d’estadístiques d’ús i interacció, la possiblitat de comentar i fer likes, i, fins i tot, enviar DM’s a altres usuaris d’Instagram
I per acabar de completar l’experiència hi ha empreses que es dediquen a fer tot de productes derivats de les fotografies d’instagram: enganxines i impressions vàries: http://printstagr.am/ , imans: http://stickygram.com , quadres: Bumblejax, Carcasses d’iPhone: http://www.casetagram.com/, calendaris: http://www.keepsy.com …
;
Princesas en lata
Durant la primera setmana de març hes estat la Princesa en lata de la Carlota.
La Carlota i jo som companyes de classe de Comunicació Audiovisual i, tot i que el temps ens allunya una mica, amigues. La seva carrera ha passat pel mateix APM? progrma de televisió que molts de nosaltres esperem durant la setmana.
Ara la Carlota ha iniciat una sèrie d’entrevistes que concentra al seu bloc. Trobareu conegudes per que llegeixi aquest bloc com puc ser jo, anònims, i altre tipus de coneguts. No us perdeu el bloc de la Carlota: Princesas en lata.
L’entrevista que em va fer la Carlota va molt dirigida a la meva vessant més pedagògica i educativa així que si us interessa el tema, i la meva opinió al repsecte només cal que aneu al seu bloc i la llegiu. Avís: és llarga i pot produir somnolència, però la Carlota diu que és interessant 😉
Estrevista sobre seguretat en xarxa
El dia 8 de febrer va ser el dia de la seguretat a Internet.
A la feina vam crear una activitat per a la Xarxa Òmnia on vam anar “postejant” a través d’un bloc diferents propostes i recursos per protegir els usuaris dels possibles riscos que poden trobar a la Xarxa. A més a més, la proposta afegia un hashtag de twitter #seguretatenxarxa a través del qual recollíem nous recursos i fèiem difusió del que ens anava arribant.
Aquest mateix dia, ens van demanar poder intervenir a Ràdio Rubí amb una petita entrevista sobre el tema de la seguretat a la xarxa.
Us deixo aquí l’entrevista, que actualment matisaria i acabaria d’arrodonir, però, imagino que quan tornem a escoltar allò que hem dit, molts cops ho canviaríem, no?
Entrevista Seguretat en Xarxa (Xarxa Òmnia) – De Radio Rubí –
Quan la tencologia no té edat
Estem de cara a l’Octubre… aviat comença el nou curs per als adeults (les escoles ja han començat) i tots ens estem plantejant noves formacions, graus, postgraus, màsters,… però hi ha altres cursos que comencen que també són importants.
El 4 d’octubre torno a començar les classes d’iniciació a Internet al centre cívic de Sant Martí. Ho faig des de fa uns 3 anys. Així d’entrada no sembla res espectacular, veritat? però si us dic que la mitjana d’edat són els 65 anys? com us quedeu?
Per mi és una satisfacció contribuir a que aquestes persones s’acostin una mica més a la vida actual a través de les tecnologies, a que entenguin el que signifiquen les publicitats de la tele o de la seva bústia, o fins i tot les paraules dels seus néts.
Les motivacions són vàries però totes dignes i per mi dignificants:
– Alguns volen escurçar distàncies intel·lectuals enre ells i els seus fills o néts, “si ells poden fer-ho perquè jo no?”
– Altres amb els fills lluny volen poder comunicar-s’hi a través de l’ordinador.
– Altres perquè s’han vist envoltats de tecnologia(demanar hora al metge, els bancs…) i no saben com afrontar-la.
– Hi ha qui s’hi apunta per curiositat, per fer alguna cosa i no estar-se a casa, si és que es atractiu dir que vas a “classes d’informàtica, o de algo de eso del ordenador”, que és el que diuen ells el primer dia de classe.
Això és una mostra d’algunes de les seves “excuses” per estar en aquella aula el primer dia de classe.
Què volen aprendre? TOT!
Us imagineu fer un programa formatiu amb aquest objectiu? Algunes vegades els sonen noms com faceboock, però a vegades no saben ni pronunciar-ho i tot i no saber fer anar el ratolí (en alguns dels casos) tots volen arribar a aprendre a baixar-se coses de la xarxa (sempre els dic que jo això no els hi ensenyaré, que prou feina tenim amb la resta).
Amb aquestes perspectives la única opció metodològica efectiva és l’adaptació.
El primer dia no toquem els ordinadors, ens dediquem a presentar-nos i a veure quines expectatives tenen posades en el curs. I a partir d’aquí jo m’elaboro un itinarari que ens permeti passar per tots els coneixements però amb un ordre i guiatge que ens permeti passar des del punt d’engegar la màquina fins al punt de ser autors d’un bloc ( a vegades amb més d’un trimestre, es clar).
No sempre tothom aconsegueix assolir tot allò que es pensava però el que és cert és que aprenen moltes coses però la més important, al meu criteri, és que perden la por. Abans de venir no obren ni cliquen res per si ho esborren o ho trenquen, o entren virus. Després de tres mesos, aprenen a clicar, obrir i desar, sense por, amb bons criteris.
Ja us aniré explicant les inquietuds d’enguany i les dinàmiques que anem treballant per a fer als nostres adults a aprendre coses que nosaltres tenim tant interioritzades que fins i tot costa explicar.
En edicions anteriors han aprés: ratolí i teclat, gmail, adjuntar, googledocs (amb documents compartits), facebook, seguretat, pàgines web (conèixer i reconèixer webs fiables), diferència entre navegador – cercador -enciclopèdia (wikipèdia), el programari lliure, picasa, blogger, wordpress, weebly, seguretat a la xarxa.
És evident que no tots ho han fet tot i que els que han arribat a els nivells superiors és perquè han fet més d’un curs.
A veure quins valents tindré a l’aula aquesta tardor? Aquests són alguns d’ells.
Dubtes als blogs: Rss’s
Avui la Mercè em preguntava què era o per a què servien els Rss. I potser no solucionaré gran cosa a ningú però a nivell bàsic ve a ser això:
Sirve para sindicarse (a que te he solucionado la vida)???
Has de tenir un lector de RSS (com per exemple netvibes o igoogle)
llavors les pàgines que s’actualitzen com els blogs normalment tenen un “enllaç” Rss que et proporciona una adreça que has d’afegir al teu lector de rss’s (sindicació), i que fa aquesta adreça? doncs cada vegada que s’actualitza el blog que has sindicat a tu t’apareix l’actualització al teu lector i llavors pots estar pendent de molts blogs que t’interessin sense haver d’anar un per un.
He enllaçat cada terme amb la seva definició de la Viquipèdia, molt més rigurosa que us donarà una visió més detallada sobre el tema.
Complicat? Tot és provar-ho si ho he pogut fer jo…!!!